Aldo Ocampo González
22 de septiembre 2024
La educación inclusiva como fuerza imagético/imaginal
[EDUCACIÓN] La educación inclusiva en tanto género analítico y circunscripción específica de verdad devela un marcado déficit imaginal. La potencia de...
19 de julio 2024
¿Es posible pensar la educación inclusiva en términos de paradigma?
[ENSAYO] Sin lugar a dudas, la interrogante que inaugura el presente intitulado nos remite a una de las dimensiones de comprensión del estatus científico de la educación inclusiva...